学校教育空间新知 -- 索迪斯发布全球大学趋势报告

上海2019年1月31日电 /美通社/ -- 生活质量服务的全球领军企业索迪斯近期在全球发布《2018索迪斯大学趋势报告》，揭示了影响学生校园体验及高校发展的五大趋势。索迪斯邀请了多名世界顶尖的教育领域专业人士，并结合其为全球700所大学提供服务的经验，总结出塑造学生校园生活和体验的关键趋势，并提出大学应该如何对此作出响应和改变。

大学既是学生们认知学习的殿堂，也是助力其个人发展的摇篮。在高校学生生活质量的基本驱动因素显着变化的背景下 -- 无论是群体特征、需求期望，还是行为方式等，索迪斯提出的五大趋势为目前及未来大学的发展绘制了路线图。

索迪斯教育事业部全球首席执行官 Satya-Christophe Menard 表示：“科技、经济、文化等变革正在前所未有地影响着学生的学习及发展。正因如此，我们每一个高校相关方 -- 不仅仅是学校本身，还有政府机构、父母、学校的合作伙伴及供应商等，都应该携手并进，共同致力于为学生打造美好的在校体验。基于索迪斯多年的从业经验及社会调查，我们可以为大学提供解决方案建议，推动他们更有效地行动起来。”

报告探讨了五大趋势，它们相互关联，并聚焦在校园角色的转变，以及学校应如何迎接新一代的大学生。索迪斯大学趋势包括：

• 学术之外：世界变化加剧，无论是经济、政治、科技、文化、环境等。“让学生做好准备”意味着在学业之外，需要更大范围的必修教育，比如将促进个人发展与课外项目纳入教学体系。
• 迎接越来越多的第一代大学生：越来越多的第一代大学生涌现，他们是逐渐扩大的中产阶级的后代。学校正在努力更好地了解他们，并提供更多支持 -- 受益的将不仅是个体学生。
• 数字科技提升学生体验：当代大学生是数字原住民，他们希望从入学、日常学习生活，再到毕业后的联络，学校都能提供数字化触点。
• 大学实体校园的变革：全球范围内，随着学生数量跃升、科技的普及、学生流动性越来越高，学生与实体校园的关系也在发生改变。高校正在提供更加融合、体现个体差异的学习模式。
• 终身学习：随着科技为办公场所带来越来越多的改变，教育也从传统模式 -- “一劳永逸”到接纳更广泛的学生群体，同样对自我提升有诉求的成年人、甚至老年人开放。高校们正在探索如何与这些远程学习者、在职群体和返校生相联结，向他们提供服务，鼓励他们学习。

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